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永續碧潭舞風華~永續校園專題報導（一） 總務主任葉炳成
永續碧潭舞風華~永續校園專題報導（一） 總務主任葉炳成
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永續設施名稱
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永續設施運用
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斜屋頂集雨隔熱板
＜雨水再生水利用＞
＜室內環境改善＞
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◎北棟教室設置斜屋頂隔熱板，斜屋頂下緣以溝槽收集雨水，水流分東西兩側，經集水管線設置引水至水撲滿（共3處）儲存
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◎斜屋頂結合雨水收集，解決教室滲漏水問題，改善室內環境
◎斜屋頂隔熱板的建置，改善教室悶熱的室內環境，減少冷氣電扇的使用，達到節能的效果
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雨水鋪滿（一）
＜雨水再生水利用＞
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◎水鋪滿儲水量：8噸
◎運用北棟教室斜屋頂形式易於將雨水回收，經集水管線設置引水至南棟教室西側旁之雨水撲滿（一）儲存
◎打開止水閥運用自然水壓力，經滲透管可供南棟教室花圃及爬藤植物澆灌用，減少對自來水的依賴
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雨水鋪滿（二）
＜雨水再生水利用＞
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◎儲水量：2噸
◎運用北棟教室斜屋頂形式易於將雨水回收，經集水管線設置引水至南棟屋頂上之雨水撲滿（二）儲存，滿水後溢流至下方雨水鋪滿（三）儲存
◎運用自然水壓力，經管線引至北棟教室東側水生植物池補充水源，淨化後供校園植栽澆灌用，減少對自來水的依賴
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雨水鋪滿（三）
＜雨水再生水利用＞
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◎儲水量：3噸
◎運用北棟教室斜屋頂形式易於將雨水回收，經集水管線設置引水至南棟屋頂上之雨水撲滿（二）儲存，滿水後溢流至下方雨水鋪滿（三）儲存
◎連接操場東側圍牆澆灌系統，供校園植栽澆灌用，減少對自來水的依賴
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4-3 讓您孩子腦袋越來越靈光的"撇步" 教導主任何雪鳳
嘉義縣110年度自學進修國民中、小學級畢業程度 （含身心障礙國民）學力鑑定考試